1月17日,第五季《舍得智慧人物》第三期上線,本期邀請(qǐng)到現(xiàn)任太原理工大學(xué)委鄭強(qiáng)。了解鄭強(qiáng)的教育理念和推行大學(xué)改革的心路歷程,是收斂鋒芒隨波逐流,還是做長(zhǎng)期主義者為教育改革發(fā)聲,鄭強(qiáng)從不同的角度平衡下給出最優(yōu)答案。

　　有舍有得,一切為了學(xué)生

　　關(guān)于教育,鄭強(qiáng)有著獨(dú) 到的睿智、不少引人深思的見(jiàn)解,無(wú)不閃爍著舍得智慧。

　　談到中國(guó)教育,鄭強(qiáng)鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)該自信?！案贝笄迦A站在一起,覺(jué)得自己的內(nèi)心,沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí)……我們更不應(yīng)該貶低我們的出身,我們的經(jīng)歷。”英雄不問(wèn)出處,唯有舍棄對(duì)大學(xué)出身的偏見(jiàn),才能化地激發(fā)潛能,舍得之間,舍棄的是枷鎖,得到的是機(jī)會(huì),而這也正是教育公平的精髓。

　　講到家庭教育時(shí),鄭強(qiáng)認(rèn)為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,但“放手并不等于放縱,也不是放任,而是我們懂得尊重人的成長(zhǎng)?！彼Ｍ袊?guó)家長(zhǎng)舍棄“望子成龍”的過(guò)高期望和包辦式的照顧,讓孩子自由成長(zhǎng)。

　　回顧多年來(lái)的人生歷程,鄭強(qiáng)并不后悔自己沒(méi)有走上仕途。舍棄功名利祿,堅(jiān)守教育工作者的初心,做長(zhǎng)期效用的事,做終身的教育家。在紛繁的現(xiàn)實(shí)困境中,鄭強(qiáng)憑本心找到自己的答案,更是得到了來(lái)自學(xué)生的尊重與愛(ài)戴。

　　對(duì)話時(shí)代人物,弘揚(yáng)舍得智慧

　　“新時(shí)代屬于每一個(gè)人”,在奔向中華民族偉大復(fù)興的征途中,每一個(gè)人都是參與者、奮斗者。聚焦當(dāng)下時(shí)代人物,探討個(gè)體在時(shí)代機(jī)遇下所表現(xiàn)的智慧,從個(gè)體上升到群體價(jià)值,顯得更有社會(huì)價(jià)值與意義。而《舍得智慧人物》便是對(duì)話時(shí)代先鋒人物,傳播正能量的一檔節(jié)目。

　　據(jù)了解,《舍得智慧人物》是由舍得酒業(yè)與鳳凰網(wǎng)聯(lián)合出品的大型訪談節(jié)目,從季《舍得智慧講堂》到目前熱播的第五季《舍得智慧人物》,該節(jié)目曾邀請(qǐng)了龍永圖、袁隆平、張桂梅、鄧亞萍、余秋雨、張伯駒等國(guó)之重士、社會(huì)大家來(lái)分享他們的人生智慧;還曾對(duì)話梁錦松、郎朗、鄒市明、郎永淳、王蒙等各界名人。

　　2020年,《舍得智慧人物》以“少數(shù)人的路”為主題,在嘉賓選擇、議題廣度和社會(huì)性等方面進(jìn)行了全新升級(jí)。邀請(qǐng)的嘉賓有為貧困女童教育獻(xiàn)出一生的鄉(xiāng)村教師張桂梅、也有正確認(rèn)識(shí)游戲并成功的電競(jìng)選手PDD、還有實(shí)力青年演員楊紫以及年少成名的香港90后歌手鄧紫棋……《舍得智慧人物》越來(lái)越多元和包容,至今,第四季節(jié)目總曝光量達(dá)到56.78億次,微博話題總閱讀量突破17.5億,抖音視頻播放量突破1.1億,在受眾群體中引起了熱烈討論和的影響。

　　可以看出《舍得智慧人物》非常多元和包容,節(jié)目具有相當(dāng)?shù)乃伎忌疃群腿宋年P(guān)懷,讓觀眾在傾聽(tīng)故事的同時(shí),幫助更多人找到自己努力堅(jiān)持的方向和意義。對(duì)受眾具有非常正向的價(jià)值觀。

　　舍得酒業(yè)贊助這檔欄目與其名字的文化內(nèi)涵比較吻合,在文化娛樂(lè)浮躁的社會(huì)環(huán)境下,是極具社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)妮d體。《舍得智慧人物》以舍得智慧構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)精神的溝通陣地,強(qiáng)化品牌文化建設(shè),讓“舍得”二字超越酒本身,成為一種寄托人生態(tài)度、智慧與文化的接力傳承。